トラブル続出2学期！その先には何があるのか・・・？

昨日は2学期はなぜトラブルが多いのか、その3つの理由をお伝えしました。（→「トラブル続出2学期！いったいどうして！？その3つの理由とは・・・」）

今日は、そのトラブルをどう乗り越えるのか？その先になにがあるのか？

そして、「年長さんになるといじめがあるって本当？」という疑問にお答えします。

いじめ？

年長さんのこの時期になると、価値観の合う人（＝遊びのイメージが合う人）と一緒に過ごしたり、『個』ではなく『集団』という意識も出てきたりします。

そのため、1対多数という構造で意見が分かれる時もあり、もしかして「いじめられているのでは？」と感じることもあるかもしれません。

しかし、未就学児の子どもたちに「いじめ」という意識はありません。

※詳しくは過去記事、「乳幼児期にいじめはあるのか？ 」へ。

あくまでも意見と意見、価値観と価値観のぶつかり合い。

それを「いじめ」にしてしまうのは、周囲の大人がそう捉えて、「いじめはやめなさい！」などと、その言葉を使って対応してしまうからです。

もし、行き過ぎた言動や言葉が見られたら、その度にすぐ、相手の気持ちを考えさせることを常にしていけば、そのようなことは見られなくなります。

ポイントは『その時すぐに』伝えることです。あとから注意しても、子どもには通じません。

トラブルにどう対処するか？

子どものトラブル対処法として1番大切なことは・・・『子どもの話をじっくり聞くこと』です。

・なぜそうなったのか？

・どのように感じたか？

・どうしたいのか？

など、子どもの話に耳を傾けてあげてください。

（ただし、尋問にならないように注意してください！あくまで子どもの話を聞くのです。誘導するのはいけません。）

そのうえで、子ども気持ちに共感し、「こうしてみたら？」と提案をしてみると良いと思います。

また、『担任に相談する』ことも重要。

まずは担任に相談し、きちんと状況を教えてもらったり、解決策を一緒に考えてもらったりしましょう。

その後に、もし担任で解決できないような問題なら、主任に相談してみるのも良いと思いますよ。

トラブル2学期があるから成長する！

トラブルが多いと心配になってしまうのは当然のこと。

しかし、このトラブルがあるから子どもたちは大きく成長するのです。

自分の気持ちの伝え方・相手にも気持ちがあるということ・言って良いことと悪いこと・仲直りの仕方・・・

など、この先の人生においても実に大切なコミュニケーションを学ぶのです。

そしてトラブル2学期を乗り越え、お互いに理解し合えたからこそ、3学期にはクラスが一致団結する、感動的な姿を見せてくれるのです。

親にとっても子どもにとっても大変な2学期ですが、不安が大きくなると、せっかくの園生活が楽しめなくなってしまいます。

子どもの話を聞いて親子で解決策を話し合ったり、担任に相談したりして、心配の種はすぐになくしてしまいましょう！