”グローバルに育つための様々な経験”に必要な3つのポイントはこれ！

おはようございます。

乳幼児期からココロが震える本物体験を提供し、『真にグローバルに活躍する子どもプロデュースする専門家』、ワールドkidsプロデューサーのMasamiです。

今日は昨日の続き。（昨日の記事はこちら！→「グローバルに育つためには様々な経験が必要・・・ない！？」）

”子どもがグローバルに育つための経験”には、どんなポイントが必要なのか、お伝えします。

”様々な体験”のポイントは、子どもが興味を持つもの＆子どもが選ぶこと

「様々な経験がダメなら、子どもにはなにも経験させない方がいいの！？」

と言われればそれは違います。

もちろん、子どもは様々な経験によって成長していきますので、たくさんの経験は必要です。

しかし！やみくもに経験させても意味はありません。

”グローバルに育つための様々な経験”のポイント3つは何かというと・・・

1.　子どもが興味を示したもの・場所に連れていく

例：子どもが鉄道に興味を持っていたら、「鉄道博物館に行ってみる？」などの提案をする

2.　興味の幅をだんだん広げていく

例：遊び食べや食べ物の感触に興味を持ったら・・・

料理をする前の野菜を見せ、「これがにんじん、これがダイコン。切るとこんな形になるよ！」→「野菜スタンプで遊ぼう！」→「お野菜はどこに住んでいるのかな？」→「こんど畑に行ってみようか！」と興味の幅を広げて体験につなげる

3.　親が楽しんで行う様子を見せる

例：「ピアノって楽しいね～！」「キレイな音が出るね！たくさん練習すると、Aちゃんの大好きな○○が自分で弾けちゃうのよ！」など、親が”それは楽しいこと”だというお手本を見せる

3つのポイントを上手く使って、子ども自ら経験できるようにしよう！

もちろん、この3つのポイントを使っても、なかなかうまくいかない時もあるでしょう。

しかし、この3つを組み合わせながら、子どもの性格にそっていけば、「子どもの主体の様々な経験」がきっとできると思います。

そう、様々な経験の最大のポイントは・・・『子ども主体の経験』をさせてあげること。

子どもが”自分でこれを選んだ”というところがポイントです。

手当たり次第ではなく、親のエゴでもなく、子どもを一番成長させるのは、子ども自ら動いた経験だということを、忘れないで下さいね。

子どもの可能性は無限大！